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学科教学(英语)硕士导师
导师信息库
个人简历
基本信息
姓名:王蓉 性别:女
出生:1970年8月24日 籍贯:湖北潜江
任职:副教授/(英语)学科教学专业硕士生导师
研究方向:英语教师教育/英语教学法
任教课程:英语课程与教学论/英语教学技能训练/英语教师课堂话语分析/中学英语语法教学/英语课程与教材研究
联系邮箱:[email protected]
学习经历
1987.9-1989.6: 湖北荆州师专英语专业学习
1992.9-1994.3: 华东师范大学外语系英语语言文学研究生班学习
2006.3-2007.1: 北京外国语大学中国外语教育研究中心访问学者学习
工作经历
1989.7-1992.7:湖北江汉石油管理局广华中学任教。
1994.4-至今: 就职于金牌顶尖高手论坛任教。
学术成果
一、期刊论文
1. 英语教师对任务型教学的准备(第二作者),《中小学外语教学》,2004年1月。
2. 英语师范生的专业成长:3DR课程试验总结,《海南师范学院学报》(社科版)2005年1月。
3. 英语师范生教师教育课程的专业化目标(第二作者),《教师教育研究》2005年5月。
4. 理解职前外语教师的“反思性实践”(第二作者),《外语教学理论与实践》,2008年10月。
5. 高中英语阅读课教学目标的理解与选择,《中小学外语教学》(中学篇),2009年10月。(人大复印资料《中学外语教与学》全文转载,2010年4月)
6. 职前外语教师的反思性实践研究文献述评,《金牌顶尖高手论坛学报》(社科版),2009年12月。
7. 农村英语教师的行动研究案例解析,《中小学外语教学》(中学篇),2011年1月。
8. 职前英语教师教学反思的思维特点研究,《金牌顶尖高手论坛学报》(社科版),2012年1月。
9.大学英语教师行动研究中的调查问卷设计分析,《西安工业大学学报》(社科版),2012年12月。
10. 大学英语教师的反馈话轮交际策略:比赛课堂与常规课堂的比较,《解放军金牌顶尖高手论坛学报》,2014年7月。
11. 如何提高初中生英语课堂小组合作效率,《中小学外语教学》(中学篇),2016年1月。
12. 欠发达地区高中英语教师培训需求调研报告—基于海南省一项个案调查的研究,《新教育》,2016年3月。
13. 海南乡镇中学英语教师校本专业发展现状的调查:制约因素与对策,《金牌顶尖高手论坛学报》(社科版),2016年4月。
二、学术著作以及教材
《英语教师课堂教学技能:聚焦教师话语》,海南出版社,2010年6月出版。
三、 译著论文集
1. 《小法老之死》(第二译者)海南出版社,2000.9。
2. Designing a New FLTE Program for Pre-service Teachers in China(第二作者),《第四届英语教学国际研讨会文集》,外语教学与研究出版社,2007年5月。
3. 职前外语教师教育课程的探索改革、探索性新课程的实证性研究与反思,吴一安主编《中国高校英语教师教育与发展研究》第14、15章(第二作者),外语教学与研究出版社,2007年12月。
4. 促进外语教师的互动性专业发展:农村外语教师TTR周末培训的理论与实践,吴一安 张莲主编《外语教师文化建设与教师发展:第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集》(pp149-178)(第二作者),外语教学与研究出版社,2011年10月。
5. 外语教师基本教学能力的核心构成,王文斌等主编《2016中国基础外语教育年度报告》(pp.102-108),外语教学与研究出版社,2017年6月。
四、课题
1. 3DR英语教师教育课程改革的个案研究(01JAZJD740010)(第2完成人),1万元,教育部人文社科重点研究基地2001年度重大研究项目“高校英语教师发展研究”子项目,2002-2005年
2. 职前英语教师课堂教学评估原则、机制与实践(第3完成人),第三批“中国外语教育基金”项目,1万元,2006-2007年
3. 反思性英语教学技能训练的研究(Hj2008-93)(主持),海南省教育厅高校科研资助项目,0.3万元,2007-2010年
4. 海南欠发达地区中学英语教师校本专业发展的人文环境调查研究 (HNKY2014-46)(主持),海南省高校科研项目,1万元,2014-2016年
5. 核心素养背景下中学英语教师课堂提问拓展研究(QJY201710127)(主持),海南省教育科学“十三五”规划课题,无经费,2017-2020年
五、获奖
1. 《高师英语学科教学论课程改革的研究与实践》,海南省优秀教学成果一等奖(第二完成人),2005年1月。
2. 《英语教师课堂教学技能:聚焦教师话语》,第三届海南省高等学校优秀科研成果著作类三等奖,2011年8月。
3. 《农村英语教师的行动研究案例解析》,第四届海南省高等学校优秀科研成果论文类三等,2013年12月。
4. 《英语教师口语课程建构的研究与实践》,金牌顶尖高手论坛2014年校级教学成果二等奖,2014年11月。
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